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摘菜摸畫騎文物:博物館淪為菜市場

  新浪收藏訊 7月14日,大河報的官方微博發了這樣一條主題微博“這是學習中華文明 還是破壞文明的土壤?”說:“在擁擠的河南博物館里,很多家長帶著孩子來接受傳統文化的教育。但是很多家長卻在用實際行動在破壞著他們希望孩子受到的文明熏陶。仁義禮教說來容易,做起來其實就在我們的一言一行之間。不積跬步,何以希望下一代能至千里之遙?”微博的圖片正是一個小男孩把文物當馬騎的照片。

  事實上,在博物館發生各種讓人哭笑不得的事情,這也不是第一次,我們不妨來盤點一下,各個美術館都發生過哪些“扎眼”的行為。

  參觀者在休息座椅上睡覺

  中國美術館在實施免費參觀之后,一系列不文明的行為就上演了,比如,有參觀者竟躺在休息座椅上打起了盹兒。在人流密集時,還發生了參觀者為了能看見展品,將座椅踩在腳下的現象。

  觸摸油畫

  在中國美術館,不斷的有參觀者試圖越過安全線觸碰一幅油畫,工作人員必須一再的提醒觀眾,但這也不能完全擋住觀眾好奇的手。這里的工作人員介紹,在這些“觸摸族”中,不聽勸阻的情況也有發生。曾經有一位參觀者上手摸一幅油畫作品時,工作人員上前阻止,這位參觀者被“激怒”,更加拼命地在畫作上指指戳戳……

  大媽在美術館摘菜洗菜

  因為免費開放,不少博物館、美術館很快成了大雜院。一些精明的大媽大嬸瞄上了這里,她們早上買完菜,直接就拎到這兒,先在大廳里擇菜;在洗手間里把菜洗了,然后就拎著洗得干干凈凈的菜就回家了。

  衛生間手紙剛換上就被扯光

  在美術館和博物館里,衛生間成了很多人,衛生間里的手紙剛換上就立即被扯光,國家圖書館的衛生間也成了受災區,經常來這里學習的學生介紹:“在夏天的時候,偶爾能看到拾荒人在衛生間里扯下大量手紙,然后用水沾濕,一點點擦洗著身子,一樓的手紙用光了,就轉戰二樓、三樓……”

  開閃光燈拍照

  游客開啟閃光燈拍照的行為,也讓博物館的工作人員擔憂。比如國博進行的西方藝術大展,很多油畫是不允許拍照的,因為閃光燈對文物的光澤和色彩都會產生嚴重的不良影響,但在展覽現場,不少觀眾并不打算尊重這一規定,屢屢趁著工作人員不足以偷偷打開閃光的拍照,有些觀眾被制止之后不服,大罵工作人員…

  大聲喧嘩

  在美術館里,常常有孩子四處奔跑打鬧,大聲說話喊叫,這樣不僅容易碰撞到展品,還打擾了安靜的看展環境,有時候,喧嘩的不止是小孩,大人也是如此,比如在中國美術館,就有大媽挎著菜籃子走進了展廳,她和旁邊的老姐妹邊走邊大聲招呼著:“一會兒回家,給老頭子燉鍋骨頭湯,他就愛吃這一口。”

  小商販叫賣小國旗

  同樣在國家博物館,因為地處天安門廣場,不少在天安門廣場上兜售小國旗的商販們,也趁虛而入進入博物館內,現場叫賣“一元一個”的小國旗。

  “到此一游”一族

  在文物上刻上“XXX到此一游”,這可算是中國游客的“傳統保留項目”,大家在國內的各個景區都已經屢見不鮮,而不久前,南京男孩在埃及神廟上刻到此一游,引發輿論批判狂潮,相信那個男孩現在一定對自己曾經在埃及做過的事情是追悔莫及。

  羅列這些不文明行為,是為了呼吁觀眾們明看展,做一個文明的觀眾,是對文物的尊重,也是對他人的尊重,它非常能體現一個國家民眾的整體素質。說到這里,讓我們來讀一下國博義務講解員朋朋苦口婆心寫的文章“帶份尊重去博物館”,相信大家讀完之后會意識到博物館參觀禮儀的重要性。

  帶份尊重去博物館

 

  ——說說博物館參觀禮儀

  文:義務講解員朋朋

  今年夏天,在某省級博物館參觀時,聽到該館的志愿者朋友講起這樣一個情況:因博物館通常周一閉館,周二就成為每周第一個參觀日,觀眾數量會顯得非常少,在展廳內服務的志愿者也會比周末和節假日少許多。但如果恰巧趕上周二是個雨天,情況就不一樣了,會有很多志愿者臨時自發趕到博物館服務。問及原因時,答案是這天旅行團們紛紛取消了戶外的活動,改為參觀博物館,會出現如菜市場般擁擠的人流。

  這個故事似乎與所要講的博物館參觀禮儀這個主題沒有什么關系,但我想說的是,正是對博物館不同的認識和理解,才帶來了觀眾在博物館內的不同表現。博物館是一個什么樣的地方呢?它抵御著時光的剝蝕、伴隨著世界的變革,以責任和承諾,收集著人類的記憶,珍藏著民族的靈魂。這里是值得我們終生學習的場所,而不僅僅是一個旅游景點。作為家長的我們有了這樣的認識,才會在與孩子們走進博物館時,隨身所帶的不僅僅有發現奇妙的雙眼、感受魅力的內心,更有一份對歷史、文化、藝術的尊重,而這份尊重是所有博物館參觀禮儀的核心。

  那么,與孩子一同走進博物館,哪些方面的參觀禮儀是應當注意的呢?我沒有太多理論,只是將與孩子們接觸中的收獲與家長們分享。在從事博物館義務講解幾近十年間,講過最多的觀眾就是各個年齡的孩子們。讓更多的孩子能夠在小的時候便培養起參觀博物館的習慣,是十分重要的。好的習慣要遠比好的的知識更重要,因此,我想從尊重文物和尊重他人兩個方面來談談。

  首先,當一件物品,不論它是珍貴的金銀玉石,還是普通的木條陶器,只要擺在博物館的展柜內,其上承載的便是一份珍貴的記憶。而且它們歷經千百年侵蝕,能出現在我們眼前,用斑駁的印記去講述過去的故事,本身就是值得我們珍惜和尊敬的。我們首先要做的就是去保護他們。因此,當帶孩子即將進入展廳時,請先留意參觀的規則、標志和提醒。

  很多孩子在參觀時都會帶著相機自己拍照,這是可以的。但需要注意的是,在絕大多數博物館展廳內,拍照時是不允許開閃光燈的。因為閃光燈的波長很易被吸收,會給文物帶來一定的損害。尤其是對于一些如木質結構建筑、壁畫彩繪、書畫作品和絲織品等文物來說,這種損害顯得更為可怕。正是由于這個原因,甚至于有的展覽是禁止拍照的,比如陜西歷史博物館的唐墓壁畫展、敦煌莫高窟的精美壁畫等,都是不允許觀眾拍照的。這樣的做法能很好的保護這些珍貴且脆弱的文物。因此,進入展廳前,我們要注意將自己和孩子相機的閃光燈調整到關閉狀態。

  博物館內,很多文物采用的是360度裸展的方式展出,特別是一些比較大型的文物,并沒有外面的那層玻璃罩子。這樣的做法是為了讓大家更加全面、細致的欣賞它們,并不是讓我們跨過護欄去撫摸它們。一次在地方的一家博物館參觀,曾見到一尊古拙質樸的小石獅子,頭部已經被觀眾摸得油光锃亮,仿佛是抹了頭油后的效果,與歷經百年風雨侵蝕而顯露滄桑的身子極為不配。其實,并不是觀展時與文物的距離越近越好,有時與展柜和文物之間保持一定的距離,反而為我們從另外的角度去欣賞文物打開一扇窗戶。

  在展廳里也常遇到這樣的家長,為了滿足孩子的需要,讓孩子一手舉著飲料,一手拿著零食,悠閑自在的穿梭在文物中間。但也曾遇到這樣一位小朋友,在聽講解過程中拉著父親走出展廳,喝完水后再回到展廳繼續參觀。當我問起小朋友為什么要到外面喝水時,小朋友是這樣回答我的:我擔心喝水時,如果被后面小朋友撞到,水會灑在前面的文物上。在中華世紀壇世界藝術館講解那些幾百年前的歐洲名畫時,大家與莫奈的風景畫之間沒有玻璃、沒有擋板,就在眼前觸手可及之處,而面前的觀眾沒有一位手中握著飲料或者零食的。這些觀眾的做法,就體現了他們對文物的一種尊重。

  下面,我們再從尊重他人的角度來看看都有哪些禮儀應該注意。

  博物館的英文單詞來自于九個繆斯女神的名字,她們是掌管音樂、詩歌、歷史等的科學藝術女神。因此我們可以看出,博物館不僅是科學藝術的殿堂,也是彰顯我們美德的地方。

  城市里,似乎并不是每個學校都會有寬闊的操場,以供孩子們釋放追打奔跑的天性。因而在博物館展廳里,常見到穿梭其間的跑動起來的孩子們。尤其是當每年寒暑期夏令營開營時,這樣的情況更多。追跑過程中,撞到他人、碰到展柜的情況且不說,那急促的腳步和驚聲的尖叫對正在展柜前凝視的其他觀眾來說,更像是場災難。秩序的遵守不僅是為了保證我們自己參觀的效果,更是對他人的尊重。

  很多孩子因為個頭的原因,總喜歡趴在展柜上,似乎這樣看的更仔細一些。但我常這樣問這些小朋友們:你們把臟乎乎的手指印留在展柜玻璃上,后面的大哥哥大姐姐很喜歡這個文物,拍了很多照片回家,打開一看發現好多小手印,大家覺得好看嗎?再說了,旁邊打掃衛生的阿姨還得不停的擦玻璃,多辛苦啊。在博物館參觀,我們既要尊重別人的勞動成果,同時也要尊重每個人欣賞這件文物的權利。所以當我們與孩子們參觀時,請盡量與展柜之間保持一定的距離,但是也要留意一下身后,不要擋在正在欣賞文物的觀眾和展柜中間。

  經常會有幾位家長帶著孩子結伴參觀博物館,這樣的做法非常好,孩子們在交流和分享中會得到更多的收獲。但是也會有爭吵、笑聲等高分貝的聲音出現在展廳里。臺北故宮博物院的義工隊伍中有這樣一批志愿者,他們穿著統一的服裝,手中舉著一個畫著笑臉的小牌,上面寫著四個字:輕聲細語,當觀眾的聲音大到影響他人時,志愿者們會微笑著走到你的面前,舉起手中的牌子示意一下。我們身邊很多博物館并沒有這樣的志愿者,這就更得要求孩子們在參觀時盡量用室內的聲音小聲和身邊的人交流,為的是尊重他人享受博物館的權利。

  博物館通常都會為不同語言的觀眾提供導覽服務,有些博物館甚至有專門針對小朋友們的導覽服務,用孩子們的語言和方式引領他們走進歷史。但常有好學、好問的小朋友們總是急于說出自己的聲音,表達自己的觀點,我身邊很多義務講解員朋友常會遇到這樣的情況。這時,有些講解員能夠很好得處理類似的小插曲,既保證整體隊伍聽講的節奏,也能讓提問的小朋友得到滿意的答復。但從家長和孩子們而言,當別人在講話的時候,打斷他人的講話并非一個尊重他人的行為。對講解員而言,這樣的插入會忽然中斷講解的思路,對他們造成一定的影響和干擾;而對其他觀眾而言則要花時間等候這一插曲的結束,而且并不是所有的觀眾都會有同樣的問題。若真有疑問,可以在整個導覽結束后,單獨去請教講解員,相信這時得到的答案會更細致、更準確。

  另外還有一點要提到的是,當我們身處一個團隊時,也要尊重團隊中的其他人。比如是一個班級的小朋友們一起來參觀,能否將小個的小朋友們讓到前排,大個的小朋友站在后排;再比如回答老師或者講解員提問和互動時,當某一小朋友在回答問題時,我們能否做到認真傾聽呢?

  其實在博物館參觀需要注意的禮儀還有很多,但說來說去就是“尊重”二字,對文物尊重,將博物館視作知識的殿堂;對他人尊重,將博物館視作美德的體現。當孩子們能夠在小時培養起良好的博物館參觀習慣,為他們所帶來的不僅僅是主動探尋的求學心,更是一顆發現美好、珍視美好的種子,總有一天會長成庇佑自己、庇佑他人的參天大樹。

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